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特集 移行期“新教材の授業”どう構想するか
新理科の方向性を生かす教材開発・授業構想のヒント
テクノロジーの活用と教材開発のヒント
書誌
楽しい理科授業
2009年1月号
著者
大黒 孝文
ジャンル
理科
本文抜粋
1.はじめに 新しい中学校学習指導要領解説理科編では,基本的な考え方として「自然の事物・現象に進んでかかわり,その中に問題を見いだし,目的意識をもって観察,実験を主体的に行い,課題を解決するなど,科学的に探究する学習活動を一層重視して改善を図る」としています.理科の授業において目的意識をもち課題解決…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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