詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2007年4月号
著者
中永　康裕
ジャンル
理科
本文抜粋
はじめに　大幅に削減された理科の授業時数も定着し，「理科好きの子ども」が減っている現状を踏まえて「やってよかった！を実感する“観察の条件”」を「学校の理科指導力強化」と「観察の着眼点」という視点から考えてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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