詳細情報
小特集 ITは今後の理科教育をどう変えるか
ITは教材研究を劇的に変える
・・・・・・
福原 正教
無線LANと携帯電話と観察・実験
・・・・・・
藪野 修民
生徒の身近なコミュニケーションツール
・・・・・・
永山 俊介
ITの普及によって今後どんな生徒を育てていきたいか
・・・・・・
秋間 崇
書誌
楽しい理科授業
2006年10月号
著者
福原 正教
/
藪野 修民
/
永山 俊介
/
秋間 崇
ジャンル
理科
本文抜粋
1.ITが変えた教材研究 今まで,教材研究をする際に必要としたものは本である.教材研究をするために本屋にまめに出向き,本を探していた.また,近くの図書館に出かけ,必要な本を借りることもあった…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
どんな時,どうノートさせるとよいか=トレーニングのコツ
実験とノートのとり方トレーニング
楽しい理科授業 2009年10月号
教材・教具・器具・モノの新情報=私の入手ルート
“野外観察”に関する新情報の入手ルート
楽しい理科授業 2009年9月号
物質とエネルギー・理科の面白レッスン問題
光とは
楽しい理科授業 2007年8月号
物質とエネルギー・理科の面白レッスン問題
電気とは
楽しい理科授業 2007年8月号
クイズで迫る! 理科を好きにする仕掛けヒント
“観察”を好きにする面白クイズ
楽しい理科授業 2007年5月号
一覧を見る
検索履歴
小特集 ITは今後の理科教育をどう変えるか
ITは教材研究を劇的に変える
楽しい理科授業 2006年10月号
「自己表現力」の基礎・基本をどう教えるか
作文を教材にして、感想を発表する
心を育てる学級経営 2002年6月号
サークル紹介
法則化大和
楽しい体育の授業 2001年3月号
この話・資料で学習活動をアクティブに! テーマ別授業開き&導入アイデア
小学3年
地域の生産や販売/モノ(実物)で惹きつけ、活動させる
社会科教育 2016年4月号
基礎学力をつける授業のネタ 1
社会/絵画読解力:『蒙古来襲絵詞』
授業のネタ 教材開発 2003年4月号
一覧を見る