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小特集 理科で絶対必要な知識とは―指導要領改訂への提言―
「創成力」「科学的リテラシー」「技術的リテラシー」育成に向けて他教科・総合等との連携を重視した理科教育改革への期待
書誌
楽しい理科授業
2006年9月号
著者
山崎 貞登
ジャンル
理科
本文抜粋
1.創成教育の思考活動様式 最近では,工学系のほとんどの大学,高専で「創成教育(Problem/Project Based Learning, PBL)」が行われている.創成教育では,ものづくり創成力(デザイニング)の育成が目標とされ,次のような創成力育成を目指している(例えば,稲葉ら,2005:p…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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