詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2006年8月号
著者
小川　義和
ジャンル
理科
本文抜粋
博物館には学校にはない特有の学習資源（もの，ひと，情報等）があり，子ども達がその大きさ，形や雰囲気に感動し，自然や科学に対する興味・関心を高めることができます．さらに博物館での感動的な体験は子ども達の内面に記憶され，意味ある学びへと進化する可能性があります…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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