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新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ (第3回)
理科におけるPISA型「読解力」の向上
書誌
楽しい理科授業
2006年6月号
著者
日置 光久
ジャンル
理科
本文抜粋
◆はじめに 先月号で,理科についての2つの国際調査,PISA2003調査とTIMSS2003調査について解説し,指導の改善について考察をした.ここでは,特にPISA2003調査の「読解力」に焦点を当て,理科におけるPISA型「読解力」について論究することにする…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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