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新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ (第3回)
理科におけるＰＩＳＡ型「読解力」の向上
書誌
楽しい理科授業
2006年6月号
著者
日置 光久
ジャンル
理科
本文抜粋
◆はじめに 先月号で，理科についての２つの国際調査，ＰＩＳＡ2003調査とＴＩＭＳＳ2003調査について解説し，指導の改善について考察をした．ここでは，特にＰＩＳＡ2003調査の「読解力」に焦点を当て，理科におけるＰＩＳＡ型「読解力」について論究することにする…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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