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特集 実力派教師の“難用語・概念”わかる教え方
“この用語”の500字定義&理解度チェック&わかる教え方
音
書誌
楽しい理科授業
2006年1月号
著者
中野 慎也
ジャンル
理科
本文抜粋
定義 「音」自体を定義するのは難しい.音は目に見えないし,触る事もできない.国語的な意味で言えば,「『音』とは,物体が振動し,その振動が空気などの媒体を振動させ,鼓膜に伝え,認識される物」といったことろである.つまり,「これが音である」という実態はない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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