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特集 年間計画―単元に感動場面づくりヒント
あの時，なぜ授業に感動のヤマ場が生まれたのか―再現への手掛りを自己分析する―
出来た・やった！感動が広がった時
書誌
楽しい理科授業
2005年11月号
著者
篠原 幸敏
ジャンル
理科
本文抜粋
１．発展学習の中での実験活動 発展的な学習の中では，生徒が感動し実験活動に充実感を感じる場面が多い．そこには次のような要素があるように考えている
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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