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＜往復書簡＞科学概念の基本をどう教えるか (第5回)
往信 教えて，学び考えさせる授業
･･････
佐々木 昭弘
復信 思考の枠組みの変換は関わり合いの中に生じます
･･････
遠西 昭寿
書誌
楽しい理科授業
2005年8月号
著者
佐々木 昭弘
／
遠西 昭寿
ジャンル
理科
本文抜粋
今日の理科学習の困難性の元凶として，遠西先生は次の２つを指摘されました． ●科学理論を発見させようと試みること…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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