詳細情報
特集 授業で育てる“科学的リテラシー”の教育
“科学的リテラシー”を意識したテスト問題づくりのヒント
小学校の事例
書誌
楽しい理科授業
2005年6月号
著者
西井 武秀
ジャンル
理科
本文抜粋
これから,小学校6年生(12歳)を対象にした5つのテスト問題を例示する.まずは,読者の先生方自身に解いていただきたい. その際,各設問の妥当性も5点満点でチェックしていただきたい.視点は次のとおり…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
いま必要な科学的リテラシーの教育とは
教員(とその卵)への早急なリテラシー教育を!
楽しい理科授業 2005年6月号
いま必要な科学的リテラシーの教育とは
科学的リテラシーの育成とは?
楽しい理科授業 2005年6月号
いま必要な科学的リテラシーの教育とは
不思議から始まるリテラシー
楽しい理科授業 2005年6月号
いま必要な科学的リテラシーの教育とは
驚きのある理科実験と器具操作の習熟を
楽しい理科授業 2005年6月号
特集 授業で育てる“科学的リテラシー”の教育
そもそも“科学的リテラシー”とは何か
楽しい理科授業 2005年6月号
一覧を見る
検索履歴
“科学的リテラシー”を意識したテスト問題づくりのヒント
小学校の事例
楽しい理科授業 2005年6月号
「活用力」を育てる授業改革の提案―社会科
活用力を育てる基礎・基本の「構造化」
授業研究21 2009年1月号
TOSSランド ちゃいるどぺーじで授業する
ネイティブの発音に楽しく親しむ!
TOSS英会話の授業づくり 2004年8月号
子ども生き生き・ゲーム&遊び
【自立活動】くるくるチェア,もっとやりたい!
障害児の授業研究 2001年7月号
一覧を見る