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理科教育の羅針盤−過去／現在／未来を見据えて (第4回)
近未来を見据えた指導要領に(2)
学力を高めるには
書誌
楽しい理科授業
2004年7月号
著者
森 一夫
ジャンル
理科
本文抜粋
１．学力を高めるためのカリキュラム設計 「森センセ．本誌５月号で『新教育課程で，理科学力は間違いなく低下？』と書き，先月号では『いままでの問題点は？』と指摘してきたのだから，『では，どうすればよいか』という代案をお持ちでしょうな…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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