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理科教育の羅針盤−過去/現在/未来を見据えて (第4回)
近未来を見据えた指導要領に(2)
学力を高めるには
書誌
楽しい理科授業
2004年7月号
著者
森 一夫
ジャンル
理科
本文抜粋
1.学力を高めるためのカリキュラム設計 「森センセ.本誌5月号で『新教育課程で,理科学力は間違いなく低下?』と書き,先月号では『いままでの問題点は?』と指摘してきたのだから,『では,どうすればよいか』という代案をお持ちでしょうな…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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