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理科教育の羅針盤−過去／現在／未来を見据えて (第3回)
近未来を見据えた指導要領に(1)
いままでの問題点は？
書誌
楽しい理科授業
2004年6月号
著者
森 一夫
ジャンル
理科
本文抜粋
１． 学習指導要領のカリキュラム設計に際しての原則を問われれば 「私たち現場教師が学習指導要領を抜きにして指導できないのは，先刻ご承知でしょう．その学習指導要領は一般的に，どんな原則で内容構成がされているのですか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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