詳細情報
特集 観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
目的に応じた観察活動テクの指導ヒント
栽培しながらする観察活動の指導ヒント
書誌
楽しい理科授業
2004年6月号
著者
神門 誠司
ジャンル
理科
本文抜粋
観察活動の授業では 「観察して気がついたことを書きましょう」という発問だけでは，子どもたちの観察力は育ちません．いろいろな工夫が必要です．主にホウセンカやヘチマの栽培について，私の行っている工夫を書かせていただきます…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
感動を伴う観察ネタ―お勧めNo１はこれだ！
三葉虫が教えてくれた感動する昆虫の世界へのまなざし
楽しい理科授業 2004年6月号
感動を伴う観察ネタ―お勧めNo１はこれだ！
「結晶の美しさ」は，多くの研究者に感動を与えてきた
楽しい理科授業 2004年6月号
感動を伴う観察ネタ―お勧めNo１はこれだ！
落ち葉のふとん
楽しい理科授業 2004年6月号
感動を伴う観察ネタ―お勧めNo１はこれだ！
自然が感動させる観察
楽しい理科授業 2004年6月号
観察学習の技能―基礎基本の指導ポイント
比較のものさし
楽しい理科授業 2004年6月号
一覧を見る
検索履歴
目的に応じた観察活動テクの指導ヒント
栽培しながらする観察活動の指導ヒント
楽しい理科授業 2004年6月号
国際理解から異文化学習へ―見直し点はここだ！
“脱・外国人と遊ぶ”国際関係の授業をつくる
社会科教育 2002年2月号
コピーＯＫ＝スキマ10分に使える実例集
４年・スキマ10分に使える！ベスト４
社会科教育 2011年2月号
心が育つ「小さな道徳授業」 短時間でできる道徳授業。学級づくりに効果絶大！ 10
未来の可能性を広げよう！
道徳教育 2024年1月号
書評
『国語力を高める視写・聴写・暗写の指導』（巳野欣一・柳瀬眞子著）
国語教育 2005年3月号
一覧を見る
