詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2004年5月号
著者
島田　猛
ジャンル
理科
本文抜粋
黒板に板書されたことを，丁寧にノートに写す子どもは多い．しかし，それだけではノートの機能を果たしていない．ノートに書くことによって自分の考えを作ったり，友達の意見と比較して新しい考えを生んだり，考えを整理したりすることがノートの大切な機能である．そこで，自分の考えが表れるように，以下５つの点に留意し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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