詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2003年7月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
理科
本文抜粋
○…絶対評価の規準を，各学校が決めるということから生じた混乱は中学校を中心に深く広いともいわれています．たしかに国立教育政策研究所の「評価規準の作成，評価方法の工夫改善のための参考資料―評価規準，評価方法等の研究開発（報告）」を見ても絶対評価への転換といいながら，？と思われるところも少なくありません…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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