詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2003年5月号
著者
岩井 徳二
ジャンル
本文抜粋
昨年度より全面実施された小中学校の学習指導要領においては,これまで以上に直接体験が重視されている.しかし,何でも闇雲に体験させれば良いわけではなく,子どもの必要感や期待する学習効果,単元への位置づけなど,体験としての有用性や使用の可能性などを十分吟味することが必要である…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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