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特集 理科好きが育つ環境―モノ・コト・仕掛け28
“校庭”活用の基本と応用＝ポイントはここだ
“樹木観察”をどうすすめるか
書誌
楽しい理科授業
2003年5月号
著者
塩沢 博之
ジャンル
理科
本文抜粋
１．変わらないからつまらない 樹木観察は，多くの子供たちにとって魅力のないものになっている． クラスの子供たちに「木の観察は好きですか，嫌いですか．」と聞いてみた…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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