詳細情報
新理科教科書＋発展学習 (第7回)
５年／「流れる水のはたらき」はミニチュアモデル・見学・ビデオで
書誌
楽しい理科授業
2002年10月号
著者
迫田 一弘
ジャンル
理科
本文抜粋
１．災害をミニチュアモデルで再現する 教科書では，流れる水のはたらきを調べる実験として，砂山から水を流して，水が砂を削った様子を観察する流れとなっている…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新理科教科書＋発展学習 12
５年／学年末はインターネットを使ったゲーム・シミュレーション
楽しい理科授業 2003年3月号
新理科教科書＋発展学習 11
５年／おもりを工夫した楽しい衝突実験＋落下実験を
楽しい理科授業 2003年2月号
新理科教科書＋発展学習 10
５年／ダイナミックなふりこ実験を
楽しい理科授業 2003年1月号
新理科教科書＋発展学習 9
５年／「もののとけ方」は「とかす」実験を多様に仕掛けることで
楽しい理科授業 2002年12月号
新理科教科書＋発展学習 8
５年／「てこのはたらき」はシーソーとてこの実験器の難問で
楽しい理科授業 2002年11月号
一覧を見る
検索履歴
新理科教科書＋発展学習 7
５年／「流れる水のはたらき」はミニチュアモデル・見学・ビデオで
楽しい理科授業 2002年10月号
６ ３年間の最後の授業で伝えたい数学教師ならではの卒業メッセージ
ステージを上げよう―舞台に上がる，段階を前に進める
数学教育 2015年3月号
アプリ・ツールの活用で，話し合いはここまで進化する！
ロイロノート・スクール
授業力＆学級経営力 2022年6月号
諸外国では今“ゆとり教育”はどう論議されているか
ドイツでは今：何がどう論議されているか
学校運営研究 2001年2月号
子どもの情報活用能力を育成する地図指導 10
鉄道路線図や統計資料を活用して子どもの企画力や発信力を育成しよう！
社会科教育 2025年1月号
一覧を見る
