詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2002年10月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
理科
本文抜粋
１．繰り返しの体験で定着する理科用語　「たねまき」の活動を子ども達は繰り返し行い，当たり前にその言葉を使っている．　５年生の子ども達に，「種子」という理科用語を定着させたい．そのために，繰り返しの体験活動を取り入れ，実践を行った…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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