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特集 新理科の授業研究―ここが課題＆焦点29
子どもに力をつける授業研究のポイント
“話し合い・討論の技能”をどう指導するか
書誌
楽しい理科授業
2002年9月号
著者
塩沢 博之
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめはノート指導から 理科の授業で，話し合い・討論の技能をつけるためにすることは何か． まずは，ノート指導である． では，ノートをどのように書かせていくのか…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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