詳細情報
- 特集 新理科の授業研究―ここが課題＆焦点29
- 子どもに力をつける授業研究のポイント
- “学習計画”をたてる力をどう指導するか
- 本文抜粋
- 子供が学習計画をたて，自分たちの力で学び合っていくことができたら素晴らしいですね．もっとも，こんなことが子供たちに簡単にできたとしたら，教師はいらなくなってしまいますが…．ただ，教師のちょっとしたお膳だてで，子供自らが学ぶシステムを作ることは可能です．そして，この訓練を積んでいくことで薪学習計画親を…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
