詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2002年7月号
著者
中村　公一
ジャンル
理科
本文抜粋
１　はじめに　今回の学習指導要領の改訂でのねらいのひとつは，子どもたちの受け身の姿勢を極力なくし，問題関心を持って主体的に学習に参加するような学びをつくり出そうということにある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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