詳細情報
特集 新教科書―特徴を押さえた活用研究39
新教科書を手に―このページを活用するアイデア
“教科書の読ませ方”ページ活用のアイデア
書誌
楽しい理科授業
2002年4月号
著者
森 康行
ジャンル
理科
本文抜粋
私は本稿を書くにあたり4社の教科書に目を通した. 新教科書は,「ワークのように書き込みができる」「総合・コンピュータとの関連」「基礎基本の重視」などを意識した,従来になかった内容豊富なものとなっている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新教科書を手に:子どもに発する最初の指示は―と聞かれたら
表紙だけで授業する
楽しい理科授業 2002年4月号
新教科書を手に:子どもに発する最初の指示は―と聞かれたら
最初の指示は表紙、次は目次を見る
楽しい理科授業 2002年4月号
新教科書を手に:子どもに発する最初の指示は―と聞かれたら
最初の指示は写真を使って
楽しい理科授業 2002年4月号
新教科書を手に:子どもに発する最初の指示は―と聞かれたら
最初の見開きページを活用する指示
楽しい理科授業 2002年4月号
新教科書の特徴:今までとどこが違うか―と聞かれたら
学び方の育成
楽しい理科授業 2002年4月号
一覧を見る
検索履歴
新教科書を手に―このページを活用するアイデア
“教科書の読ませ方”ページ活用のアイデア
楽しい理科授業 2002年4月号
スキマ時間に使えるトレンド情報 2
“書くこと”で笑いあふれる教室実現!占い師になって、“遊び寸書き”
授業力&学級統率力 2012年5月号
学び合い助け合うクラスをこう創る
「成長したい」と願う子どもを育てる
心を育てる学級経営 2007年3月号
新社会科の“学習の手引き”作り方・使い方
中学公民
社会科教育 2009年1月号
国語教育人物誌 196
静岡県
国語教育 2007年7月号
一覧を見る