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特集 どう変える理科授業:準備ポイント21
新指導要領で理科授業をどう変えるか:ポイントはここだ!―理科授業 どこをどう変えるか
中学2分野の理科授業:どこをどう変えるか
探究的な学習と発表・討論を活発に行うための「弾力化」
書誌
楽しい理科授業
2002年2月号
著者
照山 勝哉
ジャンル
理科
本文抜粋
1 はじめに 新指導要領の総則には教科指導に関する記述が2つある.それは, @生徒自ら学ぶ,問題解決的学習 A学校・生徒の実態に応じる ということである1…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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