詳細情報
編集後記
書誌
楽しい理科授業
2001年4月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
理科
本文抜粋
○・・・だまされないぞ…と思っていても,やっぱり不思議,どうしてそうなるわけ?となるのが,手品です.その鮮やかな手つきや,動作すべてをふくめたパフォーマンスが見ているものを魅了するのでしょうが,特に科学の種明かしを仕組んだ科学手品は,理科授業への期待感を高める上からも,授業開きには最適の方法ではない…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
楽しい理科授業 2010年3月号
編集後記
楽しい理科授業 2010年2月号
編集後記
楽しい理科授業 2010年1月号
編集後記
楽しい理科授業 2009年12月号
編集後記
楽しい理科授業 2009年11月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
楽しい理科授業 2001年4月号
友だちづくりが苦手な子への援助
中学生/そっと背中を押してあげる教師側の対応が必要である
心を育てる学級経営 2004年9月号
ここまでは身に付けさせたい基礎・基本―中学校教師からの提言 2
「数と計算」領域でおさえるポイント@
楽しい算数の授業 2003年11月号
つけたい力が育つ“学習用語”=効果的な活用指導のヒント 学年末教材の具体例紹介
1年=つけたい力が育つ“学習用語”と活用指導
国語教育 2015年3月号
国語教育人物誌 208
静岡県
国語教育 2008年8月号
一覧を見る