詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2000年12月号
著者
布留川 雅之
ジャンル
本文抜粋
1 板書計画から始まるノート指導 多くの生徒が,板書した内容をそのままノートに書き写し,学習の記録としている.学習のねらいから結果,考察まで,学習過程にそって要点をしぼり,わかりやすく,黒板にまとめていくのが教師の役割である.ねらいをまずつかむことで,生徒は学習を自分のものとし,自分なりの題材観を持…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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