詳細情報
書誌
数学教育 2026年4月号
著者
篠原 周作
ジャンル
本文抜粋
1 改訂キーワードと教科研究の柱 鳴門教育大学附属中学校では,資質・能力の育成に向けた主体的・対話的で深い学びの実現を目指し,「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」をキーワードに各教科で研究しています。中学校には,資質・能力も興味・関心も異なる多様な生徒が在籍しています。一斉・協働・個別,ア…
対象
中学校高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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