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特集 関数の苦手を克服するとっておきアイデア集
１ 「既習内容とのギャップ」を克服するアイデア
③１，２年→３年
書誌
数学教育
2024年9月号
著者
土屋 純一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ギャップを克服するアイデア」であるため，習熟度別少人数学習における「基礎・基本コース」の生徒集団をイメージしたアイデアを記述します。 １ ２乗（累乗）の意味がわからない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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