詳細情報
書誌
数学教育 2024年2月号
著者
村形 政信
ジャンル
本文抜粋
主体的に学習に取り組む態度を活性化させるには,授業の中で生徒に予想させる活動を取り入れることが大切です。予想させることにより,生徒の中に「なぜだろう?」「本当かな?」という疑問が生まれ,「よし考えてみよう!」と主体的に学習に取り組む態度が活性化されます…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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