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- 特集 最新！「主体的に学習に取り組む態度」の評価事例集
- ２ 「主体的に学習に取り組む態度」の評価事例集
- １年
- ［文字と式］正方形の形につなげたマッチ棒の全体の本数を，文字を用いた式で考えよう
- 本文抜粋
- ０ 本時の概要 本時は本単元導入部分にあたり，マッチ棒の増え方の規則に着目し，正方形の個数からマッチ棒の本数を求める公式を考え，考え方を説明できるようにすることをねらいとしています。まず，生徒全員が予想をもてるような問題を提示します。具体的には，正方形を５個つくったときのマッチ棒の本数を求めさせます…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
