詳細情報
書誌
数学教育 2021年9月号
著者
岡寺　裕史
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　生徒を「褒める」ための教師の在り方を見直す　教師は，生徒を叱ってやらせるのではなく，褒めて意欲を引き出すことが大切です。しかし一般的に「褒める」という言葉の意味が広く，安易に「褒めましょう」と呼びかけるだけでは，「単に褒めるだけでよいのか」「マンネリ化する」という声も出てきます。そこで，そもそも…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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