詳細情報
- 特集 教材研究の腕を磨く
- ２ テーマ別／教材研究の腕を上げるポイント
- (6)発問づくり
- 本文抜粋
- Point1 目的意識をもたせ，生徒とともに「問い」をつくる 学習内容の必要性を感じたり，その意味を理解したり，「おや？」「なぜ？」「だったら，どうなる？」といった素朴な疑問から問いを引き出すなど，生徒とのやり取りを基に目的意識をつくり出していきます…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
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