詳細情報
特集 授業や定期テストで役に立つ! 「3観点の学習評価」パーフェクトガイド
2 【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
3年
相似な図形
書誌
数学教育
2020年6月号
著者
藤井 雅文
ジャンル
算数・数学/評価/指導要録
本文抜粋
まいさんは,街灯の光で自分の影ができていることに気付きました。次の会話は,まいさんが太郎君に話しかけたときのものです。 まい:授業で,影の長さを利用して木の高さを求めたよね。この影を利用して,街灯の大体の高さを調べられないかな…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
永久保存版! 観点別/定期テスト全単元の“キー問題”一覧
3年
円
数学教育 2021年6月号
永久保存版! 観点別/定期テスト全単元の“キー問題”一覧
3年
三平方の定理
数学教育 2021年6月号
2 「主体的に学習に取り組む態度」の評価事例集
3年
[多項式]式の展開や因数分解を利用して目指す形へ式を変形しよう
数学教育 2024年2月号
2 「主体的に学習に取り組む態度」の評価事例集
3年
[関数y=ax^2]問題の条件を変更して既習の解決方法を振り返ろう
数学教育 2024年2月号
2 「主体的に学習に取り組む態度」の評価事例集
3年
[相似な図形]パフォーマンス課題に『再チャレンジ』しよう
数学教育 2024年2月号
一覧を見る
検索履歴
2 【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
3年
相似な図形
数学教育 2020年6月号
授業場面をチャームUPする“知覚語”とは
“話合い活動”をチャームUPする知覚語・ベスト10
社会科教育 2012年9月号
“総合の評価”を変えるルーブリック・私の提案
コミュニケーション活動におけるルーブリック・私の提案
総合的学習を創る 2003年7月号
ミニ特集 子どもの異変に気づく親
持ち物や友達関係の変化は「要注意」のサイン
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
〈実践〉「読み書き」アセスメントツールの活用例
アセスメントに基づいたLD児への支援機器を用いた合理的配慮の実践例
LD,ADHD&ASD 2020年10月号
一覧を見る