詳細情報
書誌
数学教育 2024年2月号
著者
和田 勇樹
ジャンル
本文抜粋
0 本時の概要 本時は,単元終盤で行うパフォーマンス課題の次の時間に行います。パフォーマンス課題を「主体的に学習に取り組む態度」の総括的評価に用いることについては,多くの実践がなされています。私がパフォーマンス課題をする際には,テスト形式で扱い,個でじっくりと課題に取り組む時間として設定することが多…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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