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板書でみる １時間の授業改善のポイント (第23回)
妥当と言える調査方法はどれ？
３年／標本調査
書誌
数学教育
2020年2月号
著者
中村 俊介
・
島尾 裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 板書 『図（省略）』 ２ 授業づくりにおける工夫点 本単元では，全数調査より効率のよい調査方法を生徒自らが仮説を立て，検証していく中で，標本調査という方法を形成していけるように，次のような学習展開を心がけました…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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