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板書でみる 1時間の授業改善のポイント (第23回)
妥当と言える調査方法はどれ?
3年/標本調査
書誌
数学教育
2020年2月号
著者
中村 俊介
・
島尾 裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 板書 『図(省略)』 2 授業づくりにおける工夫点 本単元では,全数調査より効率のよい調査方法を生徒自らが仮説を立て,検証していく中で,標本調査という方法を形成していけるように,次のような学習展開を心がけました…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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