詳細情報
- 特集 板書で解説！ 新指導要領「思考力，判断力，表現力」を育てる授業
- 事例 板書で見る「思考力，判断力，表現力」を育てる授業
- １年 データの分布／どのサイズの靴を多く仕入れたらよいか判断しよう
- ⑥目的に応じてデータを収集して分析し，そのデータの分布の傾向を読み取り，批判的に考察し判断すること
- 本文抜粋
- １ この授業で身に付けさせたい「思考力，判断力，表現力」 ・目的に応じて収集したデータを分析し，分布の傾向を読み取る力 ・仮説に対して批判的に考察し，判断する力…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
