詳細情報
- 特集 新学習指導要領で数学的活動はこう変わる
- 実践提案 新学習指導要領の数学的活動
- イ 数学の事象から見通しをもって問題を見いだし解決したり，解決の過程や結果を振り返って統合的・発展的に考察したりする活動
- ⑤２年（「関数」領域）
- 本文抜粋
- １ 授業のねらい 新学習指導要領では，「新しい時代に必要となる資質・能力の育成」や「主体的・対話的で深い学び」など様々なキーワードが示されており，生徒が主体的に学ぶ場の設定が必要とされる。本授業では，一次関数のグラフをかく技能の習熟を目指した演習問題に取り組む活動において，一次関数の式「y＝ax＋b…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
