詳細情報
- 特集 こうすればうまくいく！ 生徒が説明する活動
- ３ 生徒が説明する活動を位置づけた授業づくりの具体例
- (３)「学級全体に向けて説明する活動」を位置づけた授業づくりの具体例
- ２年 「３段目の数」の性質について説明しよう
- 本文抜粋
- １ 授業の課題 平成2１年度全国学力・学習状況調査数学B2「３段目の数」を参考にした課題で，対象学年と単元は２年「式と計算」である。次のように導入し，帰納的に数の性質を見いだし，課題へとつなげた…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
