詳細情報
- 特集 こうすればうまくいく！ 生徒が説明する活動
- ２ 「数学的に」説明する力を育てる指導のポイント
- ④場合分けしたり，図を用いたりして説明する力（確率）
- 本文抜粋
- 確率の学習においては，場合の数をもれや重なりがないように求めることが大切となる。 もれや重なりなく調べる方法として，図，表，樹形図を用いる（ここでは，図と樹形図を分けている）。場合の数については，小学校６年で扱われ，場合の数を図，表，樹形図を用いて，順序よく整理して求める学習をしている…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
