詳細情報
- 特集 グループ学習でつくる関数＆図形の授業
- ３ グループ学習でつくる図形の授業実践例
- ⑩複数単元の融合題
- 「営業方式」で、解決方法の質を高めよう！
- 本文抜粋
- １ 授業のねらい 立体に実際に触れながら観察・考察していく中で，立体の多様な見方（平面による切断や，別の立体の一部として見るなど）を広げ，それにより長さを求めることができることのよさを感得することをねらいます。正八面体は，切断面が様々な平面図形になることや，正六面体との双対，また，正四面体から切り出…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
