詳細情報
特集 グループ学習でつくる関数＆図形の授業
３ グループ学習でつくる図形の授業実践例
①平面図形
∠ＱＢＲが∠ＡＢＣの２倍になる理由を考えよう！
書誌
数学教育
2016年9月号
著者
宇治野 忠博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい 課題から考えられる複数の場面を設定し，グループ学習で協力して課題解決を図り，図形の性質を「対称性」の観点から理解させる。 ２ 問題…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
１ ７つの視点で考えるグループ学習を成功に導く工夫
①グループで取り組む意義がある問題作成の工夫
数学教育 2016年9月号
１ ７つの視点で考えるグループ学習を成功に導く工夫
②「教えて」と素直に言えるルールづくりの工夫
数学教育 2016年9月号
１ ７つの視点で考えるグループ学習を成功に導く工夫
③役割の固定や偏りを生じさせない工夫
数学教育 2016年9月号
１ ７つの視点で考えるグループ学習を成功に導く工夫
④話し合いの停滞を解消させる工夫
数学教育 2016年9月号
１ ７つの視点で考えるグループ学習を成功に導く工夫
⑤グループの考えをわかりやすく発表させる工夫
数学教育 2016年9月号
一覧を見る
検索履歴
３ グループ学習でつくる図形の授業実践例
①平面図形
∠ＱＢＲが∠ＡＢＣの２倍になる理由を考えよう！
数学教育 2016年9月号
「特別支援教育」基本用語―知って役立つ注目ワード
教育
構造化
特別支援教育の実践情報 2023年5月号
基本となる言葉の指導 7
人を説明する語彙を広げる
「わたしの家族絵本を作ろう」
実践国語研究 2003年5月号
評価テスト問題の改革＝出題方法をめぐる新動向
知識活用力重視＝選択肢を増やす出題例
社会科教育 2014年2月号
全国の現場で数学教育を支える 熱き同志の会 1
60年以上続いている自主的研究会「木曜会」での実践
数学教育 2017年4月号
一覧を見る
