詳細情報
特集 課題と発問の連動で数学的な考え方を育てよう
1年
C比例と反比例
書誌
数学教育
2015年7月号
著者
大谷 由香
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 課題とその工夫 1辺16pの正方形の紙の4すみから同じ大きさの正方形を切り取って,小物入れをつくります。切り取る1辺の長さを変えると,それに伴ってどんな数量が変わるでしょうか。できるだけたくさん見つけてみましょう…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
1年
正負の数
数学教育 2026年6月号
1年
文字と式
数学教育 2026年6月号
1年
方程式
数学教育 2026年6月号
1年
比例と反比例
数学教育 2026年6月号
1年
平面図形
数学教育 2026年6月号
一覧を見る
検索履歴
1年
C比例と反比例
数学教育 2015年7月号
提言・「思考・判断・表現」の評価と言語活動の充実
「思考力・判断力・表現力」と「評価」する力、「批評」する力、「比べる」力
国語教育 2010年12月号
STEP2 話し合いの「型」を身につけるアイデア
〔中学校〕四つの型を用いて、生き生きと!
道徳教育 2017年1月号
特別支援教育の課題 9
ワーキングメモリーを鍛える
教室ツーウェイ 2012年12月号
一覧を見る