詳細情報
書誌
数学教育 2013年7月号
著者
本田　崇之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　指導案（比例と反比例）　段階 学習活動 予想される生徒の反応 指導・支援 時間　課題把握 １　学習問題を理解する。　　　　　　　２　問題解決の見通しをもつ。 …
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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