詳細情報
書誌
数学教育 2013年3月号
著者
山田 剛史
ジャンル
本文抜粋
1 問題の解説 小学校の図形領域では,直角,辺の長さ,角,平行・垂直といった図形を観察・構成する観点を学習している。線対称・点対称もその観察・構成する観点の1つである。例題の(1)では,線対称・点対称として図形をとらえていることを,対称の軸と対称の中心をかき入れることで表現する。対称の軸をすべて見つ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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