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特集 徹底研究! 新教科書で授業はこう変わる
〔提言〕「教科書比較」を授業改善につなげよう
書誌
数学教育
2012年4月号
著者
相馬 一彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 新教科書を授業改善のきっかけに 各地で,学力向上のためのいろいろな取組が行われている。そこで求められているのは,『確かな学力』の育成である。つまり,「基礎的・基本的な知識・技能」の習得にとどまることなく,「思考力・判断力・表現力」「学ぶ意欲」をバランスよく同時に育成する必要がある。そのためには…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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