詳細情報
- 特集 「共同思考」で授業を再構築しよう
- １ 「共同思考」を成功させるための13のポイントを検証する
- ⑩「共同思考」に教師がどこまで介入するか
- 本文抜粋
- １ はじめに 数学の授業において，あらゆる場面で生徒が自ら考え，いろいろな数学的な事柄に気付き，気付いたことについて思考を深めて練り上げ，洗練された数学的知識や技能として体系化し，学習を発展させて理解を深めていくことができれば理想的かもしれない。しかし，学習経験に乏しく，学習意欲もどこまで維持される…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
