詳細情報
書誌
数学教育 2011年9月号
著者
片山　博文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　教師と生徒，生徒同士による「共同思考」を取り入れる上での重要な工夫やポイントを踏まえた，具体的な場面や事例について考察したい。今回は，教師と生徒による「共同思考」の具体的な場面について，授業の再構築を図ろうと試みた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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