詳細情報
書誌
数学教育 2008年12月号
著者
小寺　隆幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題に一人で向き合うこととグループで話し合うこと　数学を学ぶことは本来孤独な営みなのではないか，と思われる方も多いだろう。図形の証明がその例としてあげられる。自分が持っている知識やそれまでの経験をフルに動員して，うんうんうなりながら一歩一歩論理をつなげ，ある瞬間ぱっとひらめく。そのような「エウレ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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