詳細情報
書誌
数学教育 2008年9月号
著者
若松 義治
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに G.ポリアは,著書「いかにして問題を解くか」の中で,問題解決過程を,@問題を理解する,A計画を立てる,B実行する,C振り返ってみるの4段階に分け,それぞれの段階において有効な方略を考察している。たとえば,計画を立てる段階で,「この問題と似た問題を思い出してみよう」と発想し,似た問題の解…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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