詳細情報
書誌
数学教育 2005年7月号
著者
上原　永護
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．デジタル教材エディタ『dbook』の開発の背景　敢　教育の情報化への対応　教育の情報化では，これまでの「教科書」を用いた「各教科の授業」を「分かるもの」や「魅力ある授業」とすることをめざしている。つまり，「デジタル教科書」の開発が重要であるといえる。しかし，2004年度当初は，「デジタル教科書…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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